dénombrer des collection d'objets réels et virtuels (< 100) réaliser un film à la manière des Fondamentaux pour expliquer comment dénombrer une grande collection d'objets. Cette séquence vise à construire la notion de système de numération décimale de position en CP. Vous trouverez aussi le jeu des tee shirt pour la lessive des nombres. Dizaines et unités : conversions . Compteur numérique de 0 à 99 . Dizaines et unités CP.

Un fichier Numération, opérations, problèmes au CP chez Génération 5 à découvrir. L'objectif de cette séquence est "- Calculer mentalement des sommes données oralement - Obtenir un nombre en additionnant 2 ou plusieurs nombres donnés - Comparer des quantités exprimées sous forme de dizaines et d'unités ou uniquement unités " et sera travaillé à travers les … U ne petite fiche d'exercices CP, à utiliser en classe ou en aide personnalisée (avec la présentation de Classe maths): dizaines unités format A4. Puis des activités de dénombrements. L'objectif de cette séquence est "- Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers." 5- Poser la notion mathématique de dizaine (dix) et unité (un et un et un… = les tous seuls). Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CP. Représenter les nombres en dizaines et unités. Un mail lui sera envoyé automatiquement.La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes...Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire...SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les Phase 1 : Individuelle ou en binôme.
Il ne faut utiliser que les nombres qui sont affichés. Sur les cartes que je vous ai donné, ils ont écris combien il y a d’étoiles sur leurs cartes (faire lire ce qui est écrit, sans commentaire.) qu'est ce que j'ai dessiné? Dicter les calculs et demander aux élèves d’écrire les résultats dans les cases correspondantesLes procédures sont verbalisées en fonction de ce qui a été travaillé dans les unités précédentes (résultat mémorisé, appui sur un double, passage par 10, utilisation de décompositions avec 5).Montrer 5 cartes parmi les nombres de 0 à 9 (par exemple 2, 7, 4, 5 et 6) et la carte 12.Formuler la consigne : « Vous devez trouver comment obtenir 12, en ajoutant certains nombres parmi les 5 nombres affiché. Par Zaubette dans Maths CP le 11 Janvier 2012 à 16:03 . Il Faudra dire pourquoi votre réponse est la bonne »Aider éventuellement les élèves à traduire leur réponse par écrit-       Recenser d’abord les réponses et demander aux élèves d’éliminer celles qui sont manifestement fausses, en expliquant pourquoi.-       Valider les réponses en utilisant les cartes collectives portant les étoiles comme points d’appui.-       Faire expliciter les procédures mises en œuvre-       Il faut bien se souvenir que 1 dizaine = 10 unités et qu’on peut donc remplacer 1 dizaine par 10 unités ou 10 unités par 1 dizaine-       Un nombre peut être exprimé de plusieurs façons : 23 = 23 unités = 2 dizaines et 3 unités ou 1 dizaine et 13 unitésCes exercices sont un entrainement sur les conversions entre dizaines et unités Aucun fichier n'a été joint à cette séquence. Voici la frise numérique des fantômes à remettre dans l’ordre . Ces cartes sont là sur le bureau (les montrer rapidement, sans laisser le temps aux élèves de dénombrer les étoiles). Vous avez une feuille pour chercher et pour écrire votre réponse. Un mail lui sera envoyé automatiquement.La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes...Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire...SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les Pour commencer cette séquence sur les dizaines et les unités, je propose à mes élèves des activités proposées par le Cap Maths : Appui sur 10, 20, 30 Appui sur 10 20 30.... Appui sur la dizaine (avec des points) Appui sur la dizaine exercices. Si une séance en mentionne l'existence, vous pouvez contacter l'auteur de la séquence dans les commentaires (vérifiez que personne ne l'a déjà fait).